"Saatlerce defteri karalardı" Öğretmeni, terörist İsa Aras Mersinli'yi anlattı
Kahramanmaraş'ın Onikişubat ilçesinde bulunan Ayser Çalık Ortaokulu'nda meydana gelen silahlı saldırı, Türkiye'yi yasa boğdu. 8. sınıf öğrencisi 14 yaşındaki İsa Aras Mersinli'nin gerçekleştirdiği saldırıda 8 öğrenci ve 1 öğretmen hayatını kaybederken, 20 kişi de yaralandı.
Saldırının ardından, fail olduğu belirtilen öğrencinin okul yaşamına dair detaylar da ortaya çıkmaya başladı.
Kısa Dalga'dan Gülseven Özkan'ın haberine göre, isminin açıklanmasını istemeyen bir öğretmen, Mersinli'nin içine kapanık ve sosyal açıdan izole bir profil çizdiğini aktardı. Öğretmen, öğrencinin sınıf içindeki davranışlarının dikkat çekici olduğunu ve genel olarak arkadaş çevresiyle sınırlı iletişim kurduğunu ifade etti
"SINIFA GELEN AMA DERSE KATILMAYAN BİR ÇOCUKTU"
Saldırgan öğrencinin sınıf içindeki davranışlarına dair anlatımlar, dikkat çekici ayrıntıları ortaya koyuyor. Öğretmeninin aktardığına göre, okula devamlılık konusunda bir sorun yaşamayan Mersinli, derslere katılım açısından ise oldukça kopuk bir profil çiziyordu. Sınıfta fiziksel olarak bulunsa da zihinsel olarak dersten uzak olduğu ifade edilen öğrenci, çoğu zaman öğretmeni dinlemek yerine kendi içine kapanıyordu.
"SAATLERCE DEFTERİ KARALARDI"
Eğitimci, öğrencinin durumuna ilişkin yaptığı açıklamada,"Zaten sınıfa hep gelen bir çocuktu, ama derste çok farklıydı. Çocuklar ders dinlerken o dinlemezdi. Kafasını sıraya koyardı. Bazen önünde defter olurdu, bir şeyler yazar çizerdi, saatlerce defteri karalardı. En belirgin özelliği buydu" sözlerini kullandı.
"TENEFFÜSLERDE HEP YALNIZDI"
Sosyal ilişkiler açısından da izole bir görüntü sergilediği ifade edilen öğrencinin, teneffüslerde de yalnız olduğu vurgulandı. Öğretmen, "Genelde tek başına dolaşırdı. Diğer öğrencilerle iletişime geçtiğini pek görmedim. Bahçede ya da parkta arkadaş grubuyla vakit geçirdiğine hiç şahit olmadım" diyerek öğrencinin içine kapanık yapısına dikkat çekti.
"ÇOK SOSYAL DEĞİLDİ, KENDİ İÇİNE KAPANIKTI"
Öğretmen, öğrencinin karakterini tanımlarken "doğal olmayan" bir hali olduğuna dikkat çekti. Eğitimci, "Çok doğal bir çocuk değildi. Nasıl anlatayım bilmiyorum ama farklı bir hali vardı. Kendi içine kapanık bir çocuktu" diye konuştu.
Öğrencinin geçmişine ilişkin bazı iddialar da gündeme geldi. Ancak öğretmen bu bilgilerin kesin olmadığını özellikle vurgulayarak, "Bir rehabilitasyon merkezine gitmiş olabilir diye duyduk, ama bu net değil. Rehber hocadan duydum ama o da sağlıklı değerlendirme yapamıyordu" ifadelerini kullandı.
"ZEKİ OLDUĞU SÖYLENİYORDU"
Öğrencinin akademik başarısı konusunda ise çelişkili bilgiler bulunuyor. Öğretmen, önceki okul yönetiminin öğrenciyi "yüksek potansiyelli" olarak değerlendirdiğini "Eski müdür çok başarılı olduğunu söylüyordu. IQ'sunun yüksek olduğunu iddia etmişti" diyerek aktardı. Kendisi açısından ise "zeki" yönünde bir değerlendirme yapamayacağını söyledi.
Öğretmenler, öğrencinin derse ilgisizliği nedeniyle zamanla onu zorlamamayı tercih ettiklerini ifade etti. Eğitimci, "Derse katıl dediğimizde çok dinlemezdi. O yüzden öğretmenler de onu kendi halinde bırakıyordu" sözleriyle bu durumu açıkladı.
"HİÇBİR ZAMAN KAVGA ETTİĞİNİ GÖRMEDİM"
Saldırının ardından en çok merak edilen konulardan biri de öğrencinin geçmişte şiddet eğilimi gösterip göstermediği oldu. Öğretmen bu konuda net konuşarak, "Hiçbir zaman kavga ettiğini görmedim. Disiplinlik bir olayını da duymadım. Öğretmenlere ya da arkadaşlarına karşı bir öfkesi yoktu" dedi.
"CANLI OYUNLAR OYNADIĞI İDDİA EDİLİYOR"
Öğrencinin evde oynadığı oyunlara ilişkin iddialar da gündeme geldi. Ancak öğretmen bu bilgilerin doğrulanmadığını özellikle belirterek, "Evde şiddet içerikli, karşılıklı oynanan oyunlara yatkın olduğu söyleniyordu. Ama bunlar iddia, kesin diyemem" dedi.
"KABADAYI GİBİ YÜRÜYÜŞÜ VARDI"
Öğrencinin zaman zaman dikkat çeken davranışları da olduğu belirtildi. Öğretmen hatırladığı bir günü "Bir kere omzuna ceketini atmıştı, eller yanda yürüyordu. Sanki kendini öyle göstermek istiyordu ama emin değilim" sözleriyle özetledi.
